繼去年（2017年）SED和4CS課程在中國的大獲成功，美國正面管教協會高級導師Kelly，今年（2018年）4月份在愛有方廣州、北京、深圳、西安、青島等校區繼續開講，獲得了全國講師們的強烈反響！應全國講師們的強烈要求，愛有方再次邀請Kelly今年第二次來中國啦！SED、4CS這兩門課程，將于2018年8月底到9月底整整一個月的時間，在廣州、深圳、上海、天津陸續巡講！

凱麗?菲弗（Kelly Pfeiffer）（美國）

• 美國正面管教協會的高級導師，以及“想清楚教養法”的作者。凱莉已經在自己孩子身上踐行正面管教22年，以及在課堂上/課室里教授家長/老師16年。因其在兒童教育領域的專業經驗，2006年凱莉受邀在全美兒童教育研討會上擔任主講嘉賓。

• 南卡羅納兒童護理培訓體系認證高級導師，多年來她為幼兒園、幼教機構的老師提供非常廣泛的專業訓練和輔導，包括：兒童綜合能力發展、兒童管教、社會情感發展、舞蹈與運動等專業課程。她還曾在小學帶領及教導：寫作與藝術、社會研究、文學和詩歌創作。

• 凱莉在成人學習策略和成人學習法則方面深有研究及實踐經驗，2016年，她成為莎朗·鮑曼的“教育從課室后排開始”的認證培訓師，從而更加速了累積輔導培訓師的經驗。凱莉因為出色的組織策劃能力，曾4次組織策劃美國正面管教年會。凱莉曾任美國正面管教協會董事會成員，凱莉長期以來致力于輔導PD講師及傳播正面管教精神。

課程將首先學習埃里克森的心理、社會發展的相關理論，融合如何使用動手、參與等積極學習的策略；其次，課程將學習（或回顧）“掌中大腦”模型，以更深入地學習、了解在不同發展階段大腦是如何應對處理壓力的，特別是在孩子早年的生活當中。家長，教師和正面管教講師將深入探討在社會情感發展的過程中，孩子的外在行為是如何應對的，可能會出現哪些貌似挑戰性的行為，但實際上可能是某個特定年齡的典型特征。

埃里克森提出人格的社會心理發展理論，把心理的發展劃分為八個階段。

每一階段的特殊社會心理任務，

每一階段都有一個特殊矛盾，

矛盾的順利解決是人格健康發展的前提……

重要關系：母親（重要他人）

社會心理危機：信任對不信任

主要問題： 心理環境穩定、安全、可信任嗎？

中心任務： 接受照料

正面結果： 信任、樂觀、充滿希望、安定

負面結果： 身體心理發育受阻、焦慮、不安

生活事件：   被拋棄、忽視、動蕩、喂食、生病

重要關系：父母，更重要的是父親的介入

社會心理危機：自主獨立與害羞懷疑

主要問題：如何處理與父母的關系，進而獲得支持和寬；   我可不可以成為我自己

中心任務：試著按照自己的意愿做出決定

正面結果：意志訓練  自我培訓 能做決定

負面結果： 積極嚴厲、自負懷疑、關注自我、空虛

生活事件：自己做主，洗澡，如廁，吃飯，睡覺、穿衣等。

重要關系：家庭

社會心理危機：主動性對內疚感

主要問題：哪些行為是允許的，哪些行為是不被允許的？ 是否被允許有自己的行動、目標、想法被落實

中心任務：在游戲中執行自我的主要功能

正面結果：成功的歡樂、主動性、方向性、目的性

負面結果：對深思的目標和取得的成就感到內疚

生活事件：探索、使用工具和藝術創作、游戲、使用文字符

重要關系：學校友伴、師生、父母、鄰里

社會心理危機：勤奮對自卑

主要問題：通過我的努力，可以完成各項任務和目標嗎

中心任務：體驗以穩定的注意和孜孜不倦的勤奮來完成工作的樂趣   我是有能力   的嗎？遇到問題能夠解決問題。

正面結果：能夠被生產性的工作吸引，因完成工作而自豪

負面結果： 不適合感、自卑感，不能完成任務

生活事件：學校友伴關系、老師的贊賞、活動、學業

重要關系：同伴、小群體

社會心理危機：同一性和同一性混亂（自我身份認同與角色混亂）

主要問題：自我概念形成，有歸屬感和價值感，同伴的認可

中心任務：我是誰？我能成為什么？

正面結果：對內在一致性和連續性有信息，生活充滿憧憬

負面結果： 角色混亂，沒有固定的標準，感動虛偽

生活事件：人際關系

課程收獲

幫助學員掌握孩子各個階段典型的發展行為以及相關專業知識，當父母和老師懂得孩子的典型發展行為模式后，就可以用更包容的視角看待及接納孩子的行為，并且也加深理解PD教養工具對孩子行為的長期影響。通過這個培訓也可以幫助老師或家長深入了解孩子健康的社會情感發展的進程，父母和老師也可以學習到一些新的有效的養育方法。課程還將探討：為什么有些孩子比其他孩子更容易陷入社會情感發展的困惑？兩天的培訓結束后，學員可以帶走一幅社會情感發展各個階段的全景圖、以及了解這些階段的正常行為會被經常標識為哪些不當行為，讓孩子、家長和老師在每個階段都能找到更輕松的方法。

通過整個課程的學習，學員還將學習到，孩子的哪些行為具有里程點的揭示作用，讓我們知道這些標志性行為其實意味著孩子的社會情感發展延遲。課程還幫助我們認識到，從出生到成年的社會情感發展，對孩子獨立性及自我認知的深刻影響。課程的所有學習都關聯正面管教工具的使用和哪些工具對孩子社會情感發展有幫助。

家長、教師、正面管教講師、兒童心理學愛好者、培訓師。

   
  


課程價格

4800元/人。

含培訓資料、場地費、茶點。

不含食宿交通、稅費。

合報優惠

A. 【兒童社會情感發展講師培訓（SED）】兩天工作坊(4800元)

B. 【"4Cs翻轉課堂教學法"】兩天工作坊(4800元)

C. 【正面管教講師事業寶典班】兩天工作坊(4800元)

A+B 兩班合報優惠價8800元/人（原價9600元）

A+B+C三班合報優惠價11800元/人（原價14400元）

1. 全國報名電話：020-37653121

2. 確認席位以付款到賬順序為準。

3. 由于導師安排原因，席位一經確定，不可退費，可以轉讓。

4. 如果名額已滿我們會把您放在候補名單，等候替補。

付款方式

1. 支付寶：andie@aiyoufang.cn（王瑜萍）

2. 轉賬：賬號6226190303784726（開戶行:中國民生銀行新城支行；戶名:王瑜萍）

3. 微店付款（付款前先聯系）

4. 親臨【愛有方家長學校廣州總?！克⒖?/span>